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南海燕

放大字体  缩小字体 发布日期:2013-10-15  来源:原创  作者:魏龙田  浏览次数:768
 夯实创业路  妙谱幼教曲

——旬阳县第二幼儿园园长南海燕

“务实、创新、突破”工作纪实

不论作为一名普通幼儿教师还是园长,30年如一日,她始终兢兢业业、默默奉献,干幼教、爱幼教、钻幼教,执着幼教事业,践行“艰苦创业,开拓创新,奋勇创先”;坚持用“精心、精细、精准、精美”理念,严于律己,率先垂范,恪尽职守,呕心沥血,全身心地忘我工作,业务上刻苦钻研,工作上精益求精,在平凡的幼教岗位上,体现一个优秀共产党员的品格、情怀和精神。她就是南海燕(196412月生,大学本科,小学高级教师;1983年西安幼师毕业,1992年加入中国共产党),曾在第一幼儿园任教师、保教主任、副园长,20028月任二幼园长、支部书记。先后被评为安康市中小学骨干校长、市级先进教育工作者、学雷锋先进个人,县级优秀党员,双创工作先进个人,当选县政协七、八届委员(连续评为五好委员)。

任二幼园长后,她用求真务实的态度,实事求是的作风,带领教职工以提升办园品质,提高保教质量、打造精良师资、创建特色名园,潜心探索教育理论,积极进行教育改革,不断改善办园条件,以规范管理、热忱态度、优质服务、可信形象,实现二幼跨跃发展。赢得幼儿的爱戴、家长的信赖、领导的好评、社会的赞誉。该园先后被授予省级“文明校园”、“示范家长学校”、“巾帼文明岗”、“先进基层工会组织”,市级“幼教工作先进单位”、县级“安全校园”、“园务公开先进单位”等称号,2006年被命名为陕西省示范幼儿园,2010年获旬阳县实施316工程优秀幼儿园,20062007连续两年、20102012连续三年获县教育综合考评优秀单位。2012年被评为县级先进党支部、安康市百岗带百村优秀党支部,同年获省级“平安校园”称号,礼仪特色文化被陕西省教育厅表彰为“校园文化建设”优秀成果二等奖,省幼儿园户外游戏评比一等奖,20131月通过省级示范幼儿园复验。

一、务实为王道

艰苦创业,改变落后面貌,重塑二幼形象。

坐落在旬阳县文化路中心地段的第二幼儿园,创建于1992年,这里是孩子们汲取知识、健康快乐成长的摇篮。南海燕担任园长伊始,提出“上正规,见成效,大提高”目标,带领旬阳二幼人走过艰苦创业的道路。

她坚持以目标引导人,以需要调动人,以民主激发人,以言行感染人,以情感凝聚人,以评估激励人,以实践培养人,形成“以人为本,尊重幼儿,勤奋务实,诚信敬业,服务家长”的校园文化,重视教师思想水平与业务能力的提高,幼儿园管理向规范化、科学化、人文化迈进,从只纳百余名幼儿的小园跃成安康在园幼儿最多、发展最快的幼儿园。

1、扩大生源。利用教职工会议、家长会、专家讲座、大讨论、知识竞答、致家长一封信,发放宣传单,挂条幅标语等形式和办法,多渠道、多层次在教职工、幼儿、家长、片区中宣传幼教,使师幼、家长认识幼教的意义,营造人人知晓、关心、支持的氛围。形成园内面貌新、人心齐、共谋发展,生源从100余、班级4个,到在园幼儿900余名、教学班18个,在岗教职工70余人。

2、强化园建。园舍紧张、破旧、布局不合理,是幼儿园发展瓶颈,她四处奔波(找领导汇报、向社会呼吁、给家长宣传),递申请、求援助、跑立项,设计规划,多方的努力,20036月迎得投资100余万元的新教学楼批准立项。带头借给幼儿园1.5万元做开工运转,全园职工借资给幼儿园30多万元。开工后她寒暑不避,穿梭工地严把关、要质量,历尽辛酸,新教学楼于2004年落成,活动场地硬化到位。2009年,应适龄幼儿入园的迫切要求,她多方协调,筹措资金,租房装修,培训教师,开办分园。

3、开源节流。南海燕提出:“开源节流,挤资金、俭持家。” 2005年投入近100万元添置大量的保教设施,活动场地铺塑胶(1000㎡)地砖,旧楼加层又改造(教学楼、园舍、环境改建维修);活动板房建部室(08年、10年建板房六间,设多媒体室、科学发现室、建构室、幼儿阅览室),教学设施全配备(室外大中型幼儿玩具数十件;教学班安装电视、空调、电钢琴、VCD、消毒柜、视频展示台等,添置美观、环保、耐用的幼儿桌椅、床和被褥,置多媒体教学设备,建多媒体教室),教室宽敞明亮又温馨,师幼冬暖夏凉环境好。

加强园舍、园产管理,分类造册,落实部门、班级、个人的责任,提高装备利用率,降低损坏率。

二、创新是基石

坚守“诚”“敬”,按照“依法治园、精心建园、管理兴园、质量立园”思路,把二幼办成“幼儿开心、家长放心、社会关心、领导称心”的四心园和“幼儿满意、家长满意、领导满意、社会满意”的满意园。

1、制度保障。将“诚”字植入精细管理。真诚地关心教职工,以诚相待,以理服人,讲究民主,注重协调,发挥情感效应,形成和谐的人际关系和宽松、信任的工作氛围;量化目标、分级管理、制度管理、民主管理等,各项工作规范化、科学化。

常言道“三个女人一台戏”,七八十的女人聚在一起,家长里短、穿衣戴帽等琐事及社会不公冲击女性的心灵。引导她们做人做事讲风格,树立起海纳百川般的胸怀,坦荡、博爱,坚定理想追求、价值取向、职业初衷,激发她们吃苦耐劳、爱岗敬业、乐于奉献,塑造自我的向上精神,形成组织性强、凝聚力强、战斗力强、团结奋进的团队,是对管理者的一个严峻的挑战。

人管人管一人,制度管人管一片。创新以人为本、民主管理、团队合作的多元化模式,与科学化、规范化、人文化、精细化的管理策略,以教职工自我约束、自我规范、自我加压、自我定向、自我激励、自我进步,实现自我管理为目的。在科学化、规范化上完善机制,在精细化上做强做实,在人文化上凝心聚力。建立规范的、操作性强的管理体系,从小处入手,从细处量化目标,摸索一套工作流程,汇编成《幼儿园管理手册》从政策法规、师能师风建设规章制度、安全管理、保教管理、工作法规管理、卫生保健、伙食、部室、财产、综合考评、奖惩制度等十三大类数千条。完善《教职工考勤兑现办法》、《日常工作奖惩细则》、《教职工日常工作量化细则》《教职工绩效考核实施办法》,保障制度的执行力。做到重目标、重落实、重实效、重评价,在实践—反思—完善中教职工熟记于心,随于行,“幼儿因精细化备受关爱,教学因精细化精彩,管理因精细化提升”,积淀富有特色的制度文化。

2、班子引领。将“敬”字植入责任管理。职责先行,党支部领导下的园长负责制及教职工大会制度,园委会、工会、团支部、保教处、后勤组、保健室、教研组等机构职责及目标任务,实行分层管理的“金字塔”式:即园长负总责,园委会成员分管,统筹负责精细化的落实和推进,各班、组长实施,自上而下实行“谁的岗位谁负责”、“谁的班级谁管理”责任制(园长负责制、职工竞聘上岗制、岗位责任制、考核工资制等)。管理层次目标清晰、任务明确,具体可行,各层人员分工明确、各尽其责、相互协作。

多元管理,定期召开园务会议,每月一次园委会集体办公日(重大决策、各项制度的建立、热点问题的处理),总结工作,找出问题,商议办法,讨论前景,提方案交教职工代表会商量决定、表决通过;各项评优竞赛活动,以民主、公开、透明消除女性爱猜疑心理;尊重教师的合理意愿,教职工通过教师代表,园长信箱,提出自己的意见和建议,好建议及时采纳,每位教师都为幼儿园的发展出谋划策;开辟“关注”栏目,让职工成为“每周之星”,认识自己优点、长处,在平凡的工作中实现闪光人生。教师们说:“幼儿园是我家,在这里工作我们满意、称心”。

3、家园共建。重视家长工作,全面家访,达成家庭、社区、幼儿园共识。定期请家长对全园管理工作(幼儿伙食,保育、教育,职工敬业精神、服务态度)进行评议,形成全园上下全心全意为家长、为幼儿服务的意识;成立家长学校(园长亲自上课宣传《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园规程》),组建家长委员会,召开家长会,开办育儿讲座,专题访问式园长接待日(开通园长热线、设立园长信箱),开辟家园心声(一周学习情况汇报;家园练习册;家园共育特色专栏),举行家长开放日、亲子活动(亲子运动会、亲子手工、表演、亲子春秋游等)、家长进课堂、家长助教、编辑园报《摇篮》,组织家长撰写育儿心得,评选优秀家长,举行家教论文征集、交流、评奖、展出、构筑家园连心桥,形成家园齐心合力、相互支持配合的融洽氛围。博得家长的赞誉:“二幼的服务态度胜过亲人,孩子在这儿我们满意、放心”。

4、为民办事。作为政协委员,开展调研、视察或会议等,她都积极参加;每年提议案二三件,均被立案采纳。作为支部书记,开展“先进党员、党员标兵”,“微笑天使”“阳光教师”“师德标兵”“园内名师”等争创活动,实施“家园共育树信心、开门接访显诚心、登门家访送热心、交流座谈暖人心”“四心行动”;到“三联共建”村考察,举办支部联谊会,宣讲党的方针政策,为村解决档案柜两套、捐献衣物100余件。作为园长,引领优秀、特长教师,包联22所公民办园,送教下乡,送教玩具入园、规范其办园、师资培训(3次以上)、保教质量及教研工作;开展亲子、保健咨询活动,为社区03岁幼儿及家长服务。

三、突破成法宝

“世间任何事,只要倾注全部热情,用心去做,总会有最丰厚的回报”。这是她心中始终不变的信念。

1、暖情泽润。落实《幼儿园规程》《幼儿园教育指导纲要》,引领“面向全体幼儿,促进和谐发展”的办园理念,永无止境的探索学习,深化幼教改革,实施素质教育。

重安全、促保健南园长嘴里常念道:“安全第一”,放在首位,制定安全紧急预案。严格食堂管理,把好购物关、验收关,做到严、实、细、安全、卫生。操作间、库房、室内无油污灰尘、蛛网,无鼠害;通风洁净,各种用具和室内消毒,放置有序。保健医生和各班教师严格执行卫生消毒保健制度,每天做好两操和两小时以上户外游戏活动、保护视力、保护牙齿等活动;把好晨检关,坚持每日做一测、两检、三查、四追踪、五记录工作,安全做到日检、周检、月检;强调安全无痕迹,门卫及周边环境,确保园内安全。关心幼儿的身体健康,指导幼儿的膳食,保证幼儿健康成长。

重科研、促保教。个案分析、个案追踪、课后反思、教育笔记,公开课、研讨课、实地观摩等形式教研,比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,在学、做、研、思中开展自荐、仿真、观摩、公开课评比;深入保教一线,每学期听课20节以上,将老教师、骨干教师合理分配各班帮带。参加陕西省 “十一五”课题《关于山区幼儿园教师职后培训的研究》、《山区幼儿园如何开展德育工作》,被省课题组认证;《自制器械在山区幼儿园中应用》获三等奖。“十二五”规范课题研究过程,承担省级课题6个子课题,市级课题6个子课题、园级课题设5个子课题,班班有侧重点,范围小、目标、操作性强;各教研组就范围、切入口、方法、策略、资料的收集、论文、经验材料的撰写等详细指导。全园17个课题,市级课题进入结题阶段,省级课题《大班幼儿学习中合作意识的培养》的子课题及中班《幼儿歌唱活动形式研究》《幼儿礼仪培养》初具成效。《幼儿进餐情绪培养》《幼儿律动活动研究》《幼儿积极情绪培养》值得推广。十年来有300余篇论文参加省、市、县论文比赛分别获得一、二、三等奖。

重特色、促创育。开设特色教育(英语、美术、礼仪、快乐实践教学)及兴趣(早期阅读、舞蹈、绘画、五子棋、珠心算等)丰富多彩的兴趣班;创设园里“统合训练室”、“科学发现室”、“幼儿图书室”、“舞蹈厅”、多媒体教室等。从小培养孩子认知能力,如:参观旬阳旅游产品和土特产,观看旬阳民歌大赛、欣赏旬阳太极城、参加社区实践活动;开办跳蚤市场,自制玩教具展示等,愉悦孩子的身心、丰实幼儿的情感。

2、以德立园。从幼儿园、教师和教育对象考虑,打造一支具有凝聚力、向心力、战斗力教师队伍。

内涵发展。坚持每周政治学习制度,做到学前定内容,学中做笔记,学后写心得;开展师德演讲,党课讲座,思想交流等活动。业务理论学习,坚持“请进来”“走出去”、剖析典型案例、写教育笔记、记录教学反思等措施,树立正确的儿童观、教育观和可持续发展观;鼓励教师高层次学历进修,营造终身学习之风。园班子成员研读《做反思型领导》《幼儿园管理信条》《幼儿园管理实务》《幼儿园危机管理》等实用性文章;教师研讨《幼教纲要理念》《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》《阳光心态》《如何走向优秀》等文章和书籍。

心理导育。教师因工作繁重、家务劳动、子女教育、瞻仰老人造成身体健康、职业倦怠压力,发挥党政工团组织作用,利用妇女节、劳动节、教师节、元旦等庆典开展野炊、郊游、爬山、运动比赛及文艺娱乐、美文共赏等活动,熏陶情操,提升品位,缓解压力,构建团队精神(接受县内外兄弟园来参观、学习及培训达200余人次);当教职工有不良苗头时,深入了解情况,及时引导教育。

做贴心人。她关心、体贴、以情感人,园内女同志多,她注重情感“理性管理”,做到“制度化”和“人文化”双规并进。工作再繁忙、经费再短缺也不忘关心教职工,发大米、面粉等解决困难教职工生活;了解职工的思想、热点和难点,节日送贺卡、喜事送祝福、白事送关怀、生病及时探望和慰问、子女上学及时过问、生日由工会开生日会。炊事员李兆选妻子分娩大出血,生命危险,她及时从县医院买血浆,克服晕车之苦行100多公里至神河,挽救母婴生命。有人问她:“你整天吃不好睡不着,家也顾不上,图的啥?”她淡然一笑,算作回答。

3、激励机制。制定一系列奖惩政策,加大绩效工资数额,拉开分配档次,教师公平竞争,体现“多劳多得、少劳少得”(将工资、奖金分配与业绩挂钩,竞争上岗),变静态管理为动态管理。

构建平台。培养专长、特长、学科优秀教师参加省市县各类技能技巧、教学活动大赛,展示才能与风采;创新教师梯队,教师自我认定,认定小组评审,发放认定证书,年终考核,从新手教师—合格教师—特长教师—学科带头人—优秀教师—园内骨干教师-市内骨干—省级骨干层层递进(制定园内部一、三、五、八、十工程,即教师一年入门,三年形成特色,五年做出成绩,八年成为骨干,十年向专业型、特色型),形成目标明确的比、赶、超的进取之风(把“八比”、“八能”、“三个十”、“十个一”作为业务训练的长期目标,分步实施,分期达标,提高教师业务素质)。开展“师幼三操展示”、“升国旗仪式演练”、“班级常规评比”、“教师工作流程答辩”“新教师培训”。

分管领导及值周领导以巡班查看、进班蹲点,推门听课、突击检查、月班级环境创设,卫生大扫除评比等形式加大监督力度。在动手动脑活动中突显各班的班级特色、教师特色、幼儿特色,如“幼儿线描画”“撕贴画”“黄梅戏唱古诗”“三字经”“国学经典”等,提高晨间接待备课、课堂、游戏、保育各环节的教育质量。

树立榜样。每学期开展评优评模,涵盖班务、教学、家长、后勤、师德修养、微型课题研究、论文发表等,对优秀的班组及个人给予奖励、肯定和认可;利用网站、光荣榜、家长会等向社会公布,扩大宣传,教师自我价值得到体现,自我实现得到满足,树立在幼教事业中自我挑战、自我超越、默默奉献的理想和追求。

共话前景。遵照“团结、奉献、求实、创新”的精神创特色,建成名园、名师、名生工程。常规管理规范化、园本培训常态化、课堂教学优质化、课题研究深入化、教育环境创新化、幼儿活动多样化、家园工作细致化、礼仪特色品牌化。办园水平居市内幼儿园前列,保持省级示范幼儿园荣誉,三年争创新一轮省级文明单位、省级卫生单位、市内名园,五年内跻身陕西省名园行列,争创国家级巾帼文明岗,分园成为精品园所。

她说:“我一直从事幼教工作,兢兢业业,虽然没有耀眼的光环,但我热爱幼教事业,爱孩子,我对此生搞幼教工作无怨无悔,充满信心,我相信我会干的更出色。”她致力于打造品德高尚、素质精良教师队伍,倾心于家园共育的环境、促进幼儿园的内涵发展;她勤奋敬业、顾大家舍小家的精神,她管理前瞻、与时俱进,她品性刚正大度、以身作则;她的坚持,她的人格,对事业敢为人先的豪迈和魄力让教师们敬佩、信服。年近五十的她依旧是最早入园,最迟离园,力倾幼儿园,心系幼儿,情系教职工;她用心血和汗水谱写“志存高远,事求卓越”、“不干则已,干则一流”幼教妙曲,她一步一个脚印践行铮铮誓言,在为幼教事业辛勤地耕耘着……

 
关键词: 旬阳幼儿园 南海燕
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